Introducción: La estética facial asociada con los dientes ha preocupado a la sociedad desde la antigüedad. El temor al rechazo social por cambios de forma, color o posiciones dentales, puede producir un gran impacto psicológico en los pacientes.

Objetivo: Caracterizar los escolares de la escuela primaria “Paquito González Cueto” con maloclusiones dentarias según variables clínicas y epidemiológicas.

Método: Se realizó un estudio descriptivo transversal en el período comprendido de Noviembre del 2017 a Mayo del 2019. El universo estuvo constituido por 190 escolares de 1^er a 4^to grado, en las edades comprendidas de 6 a 9 años, de ambos sexos, diagnosticados con maloclusiones dentarias durante el curso 2018-2019 en la escuela primaria “Paquito González Cueto”, en el Municipio Palma Soriano, Santiago de Cuba.

Resultados: Predominó el sexo femenino (52,6 %) y el grupo de edad de 8 a 9 años (34,2%). Prevaleció el Síndrome de Clase I (66,3 %). La disfunción neuromuscular predominante fue la disfunción lingual (28,4 %), como hábito la Onicofagia (14,7 %) y el factor predisponente fue las caries interproximales (27,4%). La anomalía más frecuente fue la vestibuloversión dentro del Síndrome de Clase I (33,1 %).

Conclusiones: Gran parte de los escolares presentaron maloclusiones dentaras donde predominan las disfunciones neuromusculares sin dejar detrás los factores de riesgo y hábitos, de aquí la gran importancia de su prevención e intercepción desde estas edades tempranas.

Palabras clave: Ortodoncia, Factor de riesgo, Disfunciones neuromusculares, Hábitos.