Introducción: Los temas de salud bucodental son abordados en sus esencialidades en el plan de estudio de la carrera de Medicina, se debe profundizar en este contenido en cursos optativos. Objetivos. Evaluar el impacto social del curso optativo: Bases teórico-prácticas de la promoción de salud bucal para estudiantes de Medicina. Método: Estudio descriptivo observacional en la Facultad de Ciencias Médicas de Camagüey, durante el mencionado curso optativo; se trabajó con el total del universo conformado por 20 estudiantes que matricularon y dieron su consentimiento. Se aplicó encuesta para evaluar el nivel de conocimiento sobre salud bucodental y su promoción antes y después de impartir el curso, y técnica del Positivo, Negativo e Interesante, para conocer: al inicio las expectativas sobre el curso y al final las experiencias adquiridas, con ambos resultados se evaluó el impacto social del curso. Resultados: En un primer momento el diagnóstico del estudio sobre el nivel de conocimiento en salud bucal fue insuficiente en el 100 % de las estudiantes y suficiente después de haber impartido el curso; los estudiantes incorporaron las características de los Programas de Estomatología a su formación profesional. Conclusiones: El curso optativo Bases teórico-prácticas de la promoción de salud bucal para estudiantes de Medicina, tuvo un impacto social positivo en los estudiantes que cursaron el mismo al aportar conocimientos sobre el tema y las formas de aplicar los mismos tanto en lo personal como en lo profesional.