Introducción: Medicina Periodontal es la ciencia que considera a las enfermedades periodontales como un factor iniciador o agravante de alteraciones sistémicas, pero también a éstas en el curso de las periodontopatías así como que tiene presente la acción de medicamentos en el periodonto. Los estomatólogos no cuentan aún con la información suficiente. Se justifica por ello la intervención educativa. Objetivo: elevar el nivel de información sobre Medicina Periodontal en estomatólogos del municipio Camagüey. Métodos: se realizó una investigación en sistemas y servicios de salud en un universo de 160 estomatólogos. La muestra, escogida por método aleatorio simple, fue de 88 profesionales, distribuidos en el total de clínicas de la ciudad de Camagüey, según criterios de inclusión .Se estructuró la investigación en tres fases: diagnóstica, diseño e intervención y evaluación. Resultados: antes de la misma el 70,5 % de los estomatólogos se encontraban poco informados sobre los temas tratados y al finalizar el 80,5 % estaba bien, para un resultado altamente significativo. El 78,4 % de los profesionales estuvieron satisfechos con el curso impartido y terminaron aprobados. La intervención educativa fue evaluada de Satisfactoria. Conclusiones: se elevó el nivel de información en la mayoría de los profesionales, y se encontraron satisfechos con el curso impartido. Se evaluó la intervención educativa como Satisfactoria y se percibe que generó un impacto positivo. Se sugiere introducir los contenidos correspondientes a la pandemia de COVID 19 y de su relación con las enfermedades periodontales y ésta en futuros cursos.